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必赢亚洲bwin188陈裕光:以“科学救国”为念,以“教育救国”为业

北京大学暨南京大学都是炎黄太顶尖的高等学府,其校园的美,在全国高校中呢是首屈一指,但挺少有人知,北京大学继的是燕京大学的校园,而南京大学承袭的虽然是金陵大学的校园,燕京大学和金陵大学都早就于神州近代史上名重一时、享誉中外,在炎黄近代高等教育历史受到,以燕京大学、金陵大学以及圣约翰大学也表示的十几所著名的教会大学,曾率领中国高等教育的判例,在中华高等教育史上勾画下了惊天动地的同一页,金陵大学跟燕京大学共享“南起金陵,北起燕京”的美誉。

陈裕光是金陵大学第一不管华人校长,也是全国第一号做教会大学校长的炎黄人数,他在金陵大学校长的职务及达成23年之久远,可以说凡是神州担任大学校长时间最丰富之同个,他拿协调的毕生精力奉献于了金陵大学,他也金陵大学建了美好的校风,培养了大量优秀人才,使金陵大学成为国内外名的高等学府,1929年与1945年,陈裕光校长已先后得到美国哥伦比亚大学名教育奖章和美国加州大学名教育博士称。

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陈裕光校长

陈裕光(1893—1989)号景唐,浙江宁波口,1893年3月7日生为南京朝天宫相邻一个构筑工匠之拙。陈裕光的爸爸陈烈明早年自宁波过来南京从事建筑业,凭借自己精巧的手艺和吃苦能干的旺盛,在南京创造了一如既往小营造厂,一生信奉基督教的陈烈明育有8独孩子,对男女的育颇为讲究,陈裕光是家庭长子,从小就是被送入私塾读书。

1905年,12春之陈裕光又被父送上南京汇文书院改为美馆接受现代最新教育。汇文书院就是金陵大学之前身,由美国教会美以美会被1888年当南京创建,是南京地区不过早建立之一律所行学堂,书院设博物馆(文理科)、医学馆(医科)和神道馆(神学科),1890年设成美馆,也就算是中学部,当陈裕光进入成美馆学习的时,成美馆已经办学15年之老,已经是一模一样所大著名的中学了。

1911年,陈裕光从化美馆中学毕业之后,顺利考入金陵大学堂化学系,研读化学课程,并被1915年起金陵大学堂毕业,从1905年吻合汇文书院成美馆读书,至1915年自从金陵大学堂毕业,陈裕光以金陵全方位读书10年,这10年之内,正值辛亥革命前后,他为叫时代大潮的震慑,尤其当他看到日本自明治维新以后,国力日益兴旺,而中华民族却以处于积贫积弱之境,因此他在金陵大学堂读书中,就建了无可非议救国的远大抱负。

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金陵大学堂旧址

1916年,陈裕光为学业优异,被金陵大学堂选送赴美留学学,初入美国克司工业大学读书,不久不怕转入著名的哥伦比亚大学读,攻读有机化学专业,并为1922年夏获得博士学位,陈裕光以美国留学长达到6年之老,不仅获了根深蒂固的赛璐珞领域专业知识,而且与了累累社会活动,他已担任留美中国学生会会长,还已主办创办了《中国留学生季刊》(中文版)和《留美中国学生月刊》(英文版),他尚是美国化学会的会员。

陈裕光对美国社会的深切了解,让他更是体会至了备受自得其乐两独国之间巨大的别,也更为振奋了外对救国的帅和抱负,“热血横飞恨满腔,汉儿发愿建新邦”就是他迅即心里之真实写照,也表达了他希翼振兴国家的引人注目责任感。

于民国初年,“科学救国”和“教育救国”的视角风行于即底文化界,从“科学救国”到“教育救国”,陈裕光也来一个认识与转的进程,陈裕光接受了很完整的化学专业教育,但他也连从未从业对研究,而是将一生的生命力都投入到了高档教育领域,在高档教育领域勤奋耕耘,播撒教育的子,以期为国为民族培养各类人才,要而国家国富民强,就亟须强调教育,于是他痛下决心从事教育工作。

有留美中国学生会会长、哥伦比亚大学博士职称的陈裕光,人尚在美国,就被已经凭教育总长、时任北京师范大学校长的范源濂预聘为北京师范大学讲授。陈裕光从美国归国后,立即赶往北京,到刚刚由北京国立高等师范学校改名为北京师范大学任教,从1923年及1925年之内,陈裕光先后做北京师范大学教学、化学系主任和教务长,并一度简单度代理校长,还已兼职学校评议会主席。

都三坏执掌北洋政府教育总长之范源濂,利用自己当教育界的影响力,在拿北京师范大学校长期间,对北京师范大学进行坚决的整顿和改造,为北京师范大学延揽了同死批判名牌教授,陈裕光就是中比较生形成的等同各,慧眼识珠的范源濂,不但为北京师范大学特聘到均等员好的教授,而且还是同位漂亮之行政教育主管,陈裕光教授有机化学,利用业余时间主持编译了柯威、史罗荪所展示《科学和世风改造》一挥毫,积极参与黄炎培、蔡元培、范源濂等丁团伙的华夏职业教育社的移动,负责对教育的钻研,在及时间,陈裕光及蔡元培、范源濂、马叙伦等教育名家经常同交流和研究,使陈裕光获益匪浅,更加喜爱让高等教育的教学及管理。

1925年,陈裕光应母校金陵大学盛情之约,回到阔别10年之金陵大学做化学系教授,陈裕光对六通向古都南京以及金陵大学具备割舍不丢掉的心怀,听到母校的号召,陈裕光毅然辞去在北京师范大学的教职,回到自己看十年之学校任教,潜心授业解惑。

1927年3月,北伐军势如破竹,一举占领南京,由于大革命风暴之连,金陵大学受了有目共睹的相撞,部分老师住房被付之一炬,副校长文怀恩还给流弹击中殒命,导致金陵大学外籍教授心惊胆战,惶惶不可终日,纷纷去回国,学生为逃出学校返家,金陵大学校长也借口告退返回美国,辉煌时期之金陵大学被迫停课,一所突出之教会大学这陷入了风雨飘摇之中。

1927年4月14日,金陵大学理事会召开第23不良会,正式选举了探先、陈裕光、刘国钧、陈中凡、陈嵘等七员教授组成校务委员会,过探先与陈裕光为刚适合主席,负责金陵大学校务,维持学校稳定跟运行,这是金陵大学史及先是次等出于中国丁主持校务。

还要,金陵大学理事会呢于主动研究合适的校长人选,年只有34年份之陈裕光成为校长候选人之一,金陵大学理事会当,陈裕光和金陵大学渊源较充分,对教会学校的情景比较熟悉,而且于北京师范大学发过行政首长经历,是金陵大学校长最恰当的人选,1927年11月,陈裕光成为金陵大学首先不管中华校长,也是全国第一各项做教会大学校长的中原人数,陈裕光自己呢从未料到,他以金陵大学校长职位上甚至工作增长及23年的老。

秉承为危难的常之陈裕光,在上任金陵大学校长之后的第一起事,就是朝着南京国民政府呈请注册立案,金陵大学是立13所让会大学中第一只通往内阁要立案并取认可的教会大学,将金陵大学之教育权收归国有,陈裕光就同一远见底选,对推动其他教会大学收归国有起至了当仁不让的促进作用。

唯独,教会大学只是更换了同等位中国校长,挂同一迎中国国旗,并没有彻底解决教育主权归属的实质性问题,而在于针对教会大学开展实质性的改制,为者,陈裕光为大的胆略与气魄,对该校的行政管理进行了同层层之调暨改造,将该校理事会调整也董事会,增加中国校董的总人口,又将各国学院院长、系主任逐步调整为华夏讲课担任,增加中国总人口于导师被的比例数,渐渐淡化教会大学之色彩,将宗教课由必修课改吗选修课,将必须参加宗教集体移动反呢志愿到,充分尊重信仰自由之规则。

陈裕光的盘算被中西方两种知识的熏陶,他坐那渊博的学识及谦虚的人格魅力,求真务实和劳作低调之作风主持金陵大学校政,他努力主张民主治校,吸收再多之教学参加校务会议,并增设了校务会常务委员会,经常开会研究和讨论学校作业,尽管陈裕光的一部分革新方法受到教会和招教士的不予,但陈裕光还是于大部分中华师和学员的拥护和支撑下,引领金陵大学迅速腾飞。

自1927年及1937年之十年里,是金陵大学的金时期,学校获得了杀老的向上,增加了众实用系科,教学设备也渐入佳境,办学规模逐步扩大,陈裕光推出的“教学、研究、推广”三结合教育方针,其中培养实用性人才,就是对社会所用,有指向地拓展教学,使学校培训的丰姿能够适合社会实际的要。

陈裕光看学校的规章制度是民主治校的魂魄,因此十分重视规章制度的创制及行,在金陵大学,从行政事务到教学事宜,事不管巨细,都产生成的规章制度可按照和以,金陵大学所制订的规章制度的全面与详尽,令人叹为观止,当为现代高等教育所借鉴,现为金陵大学之考试制度为条例,作详细解读和分析。

金陵大学的考试制度实行五等计分法,根据每班学生人数划分等级,即按照1、2、3、4、5阶段进行分割,如一次发生10人数,则必须依照同对等1人口,二对等2人口,三等于4人,四等于2口,五顶1口之比重计算成绩,而五当学生要开,这种末位淘汰制,确实有利于培养合格的美貌,但为最好显生硬,缺了一点人性化色彩,尽管有师生对这大请勿充满,但全校并无对斯考试制度进行调或者转移,此举确保了金陵大学毕业生的胜质量,社会及针对金陵大学毕业生的身分也毫无怀疑,因此,金陵大学的毕业生拥有能够直接进去美国各级高等学校研究院的身价,而金陵大学的毕业文凭也是誉满全球,甚至可及哈佛大学、牛津大学相媲美。

陈裕光执掌金陵大学10年,金陵大学获取了高速的发展和升华,作为校长的陈裕光功不可没,为了表彰陈裕光的巴结耕作和典型贡献,1937年6月,金陵大学董事会做了陈裕光校长就职10周年庆祝会,并设立了陈裕光奖学金。1929年跟1945年,陈裕光也曾经取得美国哥伦比亚大学名誉教育奖章和美国加州大学名教育博士称。

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陈裕光校长

陈裕光有完整的赛璐珞专业学历教育,在华近代化学专业领域里,这样的阅历也是休多见底,陈裕光早以美国留学期间,就都跟侯德榜、吴承洛等化学家筹建中国化学会。

1932年8月4日,中国化学会在南京建,其宗旨就是是组织全国化学工作者,促进中国化学科学及技巧的钻、普及和加大,发挥化学课程在国民经济建设及进化被的企图,使中国化学课程能够进国际化学领域。陈裕光于选举为中国化学会理事会先是任会长,并且连续了季交,可见陈裕光以中原化学领域里之影响力和号召力。

1937年,抗日战争爆发后,金陵大学为与内地多高等学校一样外搬迁大西南,在四川成都华西坝开学复课,在最好困难的基准下持续坚持不懈办学,虽然历经种种不便,但金陵大学之系科和学习者人数也以以日趋增多,尤其是增办了片当即社会需要的学科,为中华之持久抗战,倾其全力培养人才。

 1937年12月13日南京失陷后,金陵大学校园被“南京安全区国际委员会”列为难民区收容所,接收和保障了许许多多难民。1941年,汪伪国民政府在金陵大学原址兴办了伪中央大学。1945年8月,日本投降之后,金陵大学接纳了汪伪时中央大学之校产,并受当年9月复课。

金陵大学以该老办学历程遭到形成了相同种植饱满或民俗,其校训“城、真、勤、仁”就是金陵大学精神的体现,“以真正啊遵循、惟真是求、勤勉执着、仁爱为怀”一直是金大人所秉持的优良传统。

对于“城必赢亚洲bwin188、真、勤、仁”四许校训,陈裕光一直努力,尽管陈裕光于西方文化熏陶,又老服务为令会大学,但陈裕光在掌握金陵大学之20多年里,一直身穿长袍马褂,从不穿正西装,竟成为金陵大学校园一景象,全校众多师生,没有不认识校长者。

陈裕光是学贯中西的望族,他在化学、宗教、国学、历史、教育、书法等地方还产生好高的功,并会得不少傲人的姣好,自然是他勤奋好学的结果,也刚也这么,陈裕光成为金大学子和学友心中勤勉治学之楷模。

金陵大学校园内早已矗立一幅特别口号,“人生以服务呢目的,不因夺得为目的。”就是了在提醒大学生:人生之价值不在于谋取私利,而在关注别人、服务为民众。

当时的金陵大学校园占地2340余亩,地势呈北高南低阶梯式分布,校园内发应声南京嵩大、最雄壮的建筑群,高耸的塔楼、中西合璧的金陵苑和扎实典雅的大礼堂都是当时金陵大学之标志性建筑,除了尊重大气的校园建筑外,校园内还有很多植物林木,东西细细的湖泊,建筑和林木、湖泊交相辉映,使得金大的校园韵味足,让丁忘情,在如此典雅而宁静的校园内读书,确实是同样桩好让人乐意的事务。

金陵大学师生之间、同学中都能诚恳以礼相待,友爱团结,有同种其乐融融的氛围,师生素质都坏大,在图书馆、教学楼等公共场所,即使不放开痰盂、纸篓,也随便人随地吐痰,乱丢弃杂物。正使有同桌所云:“学校当家庭,师长同学情以及叔伯兄弟。”

陈裕光对金陵大学之情愫,是尖锐印在其骨髓里之,他以汇文书院读书10年,又为金陵大学劳动了邻近30年,他对这边的一草一木都满了情感,校园内之片藏建筑,就是由其父亲陈烈明所经营之陈明记营造厂承建的。陈裕光的大人为人忠厚老实、吃苦肯干、笃信基督,对陈裕光的终生影响大怪,面对这样美的校园,陈裕光能够持续都能感受及父亲的力量及温暖。

1949年,新老政权更替的常,陈裕光不顾国民政府的指令和亲朋好友的劝阻,毅然选择留下于了陆地,并组织安全委员会守护校园及校产,使金陵大学美好地保留了下去。

1951年,金陵大学和金陵女子文理学院集合,组建了国营金陵大学,年近古稀之年之陈裕光就了他当私营金陵大学的历史使命,由李方训任组建后底金陵大学校长。

1952年,全国大学院相关调整时,金陵大学深受撤,文学院和理学院为购并南京大学,其他学院相关分别并南京师范学院、南京农学院、南京林学院、南京工学院当校,金陵大学历史档案被划归南京大学,而南京大学吗由原来四牌楼校址迁到金陵大学鼓楼校址,南京大学的季牌子楼校址则划给了南京工学院,也就是是今日的东南大学。2006年,原金陵大学校址被列为全国主要文物保护单位。

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陈裕光雕像

陈裕光从1951年推任金陵大学校长之后,并没解甲归田而颐养天年,而是先后担任了如下工作:1951年5月及1952年3月,担任华东教育部图书仪器清理处主任;1952年4月届1956年2月,担任上海民办工商贸易行化学顾问;1956年3月到1972年12月不论上海轻工业研究所化学顾问、翻译;1987年至1989年无论南京大学校务委员会顾问。

打陈裕光上述简历里,不知你能否从中看到历史之线索,1989年4月19日,96年高龄的陈裕光终于挪了事了协调之性命历程。

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